By La secretaria de Educación de Querétaro destacó la rápida actuación de los protocolos escolares y pidió analizar las causas que influyen en conductas de riesgo entre adolescentes; afirmó que los detectores de metales no representan una solución definitiva y solicitó mayor involucramiento de madres y padres de familia
Querétaro, Qro., jueves 15 de octubre del 2026.- La detección de un alumno en posesión de un arma de fuego en la Escuela Secundaria Sierra Gorda, en la cabecera municipal de Jalpan de Serra, abrió una reflexión sobre los desafíos que enfrentan actualmente las comunidades escolares, afirmó la secretaria de Educación del estado, Martha Elena Soto Obregón.
La funcionaria señaló que, más allá del incidente registrado, resulta indispensable comprender las condiciones sociales que rodean a niñas, niños y adolescentes para construir estrategias efectivas de prevención.
“Hoy es momento de reflexión, ahorita es momento de ver qué es lo que está pasando, las realidades que ahorita estamos viviendo; tenemos que revisarlas con especialistas para entender qué es lo que está pasando”.
Soto Obregón pidió evitar conclusiones precipitadas y mantener la calma mientras especialistas y autoridades analizan los factores que inciden en este tipo de conductas.
Asimismo, insistió en que la participación de madres y padres de familia constituye una pieza fundamental para detectar riesgos y fortalecer la seguridad de los estudiantes desde el hogar.
“Tenemos que mantener la calma y, sobre todo, volver al tema de que los padres y las madres de familia nos ayuden muchísimo en esa actividad, porque esta conducta del día de ayer tiene mucho que ver de dónde venía el niño y con qué venía”.
La titular de la dependencia destacó que la respuesta institucional permitió contener la situación sin mayores consecuencias gracias a la aplicación inmediata de los protocolos de actuación vigentes en los planteles educativos.
“Afortunadamente el protocolo está tan bien hecho que, bueno, ustedes lo vieron ayer, la respuesta fue muy rápida”.
Respecto a la posibilidad de instalar detectores de metales en las escuelas, indicó que la valoración corresponde a la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) y dependerá de la disponibilidad presupuestal.
“La coordinadora lo ha manifestado y ha dicho que efectivamente no lo tenía presupuestado, y será conforme tengamos el presupuesto”.
No obstante, la secretaria advirtió que la discusión sobre la seguridad escolar no puede limitarse a la incorporación de equipo tecnológico, pues el fenómeno exige una revisión integral del contexto que enfrentan los jóvenes.
“Los detectores no son la solución total. Tenemos que revisar el contexto estatal, nacional y mundial de qué es lo que está pasando para contestar de manera profesional y saber si esto es suficiente o si tenemos que reflexionar sobre otras medidas”, concluyó la funcionaria.
