By La presidenta Claudia Sheinbaum informó que a finales de agosto se definirá una propuesta para regular el uso de celular y redes sociales en planteles educativos.
Ciudad de México, a lunes 3 de agosto de 2026.- La presidenta Claudia Sheinbaum informó que antes del inicio del ciclo escolar 2026-2027 se dará a conocer una propuesta legislativa y administrativa relacionada con el uso de celular y redes sociales en las escuelas del país.
La mandataria explicó que el objetivo es generar un proceso de discusión nacional que permita construir acuerdos con madres, padres de familia, docentes y estudiantes para proteger a niñas, niños y adolescentes de los efectos asociados al uso excesivo de plataformas digitales.
Durante la conferencia matutina en Palacio Nacional, la titular del Ejecutivo federal señaló que la decisión deberá estar lista antes del 31 de agosto, fecha prevista para el inicio del próximo ciclo escolar, y enfatizó que las medidas buscarán privilegiar el consenso social sobre la imposición de restricciones.
Claudia Sheinbaum plantea una propuesta con participación de familias y especialistas
La presidenta explicó que el propósito central no es prohibir el uso del celular, sino generar conciencia sobre el funcionamiento de las plataformas digitales y los mecanismos que, afirmó, favorecen un uso compulsivo entre menores de edad.
“Tiene que ser una decisión colectiva… que haya conciencia de los impactos y los jóvenes no sientan que es una imposición”, expresó.
Asimismo, indicó que la discusión nacional permitirá que padres de familia, estudiantes y comunidad educativa conozcan los riesgos asociados al uso intensivo de redes sociales, mientras el Gobierno de México trabaja de manera paralela en una regulación sobre estas plataformas.
Durante el encuentro participaron el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, y especialistas en tecnología y salud mental, quienes expusieron diversos estudios relacionados con el impacto de los algoritmos en el comportamiento de niñas, niños y adolescentes.
Diversos países han impulsado en los últimos años medidas para regular el uso de dispositivos móviles en escuelas, principalmente mediante restricciones durante la jornada escolar y políticas orientadas a disminuir la exposición de menores a plataformas digitales.
Especialistas exponen efectos del uso intensivo del celular
Jonathan Haidt, profesor de Psicología de la Universidad de Nueva York y autor del libro La Generación Ansiosa, participó a distancia y sostuvo que los algoritmos “no son neutrales” y están diseñados para captar de manera permanente la atención de los usuarios.
El académico recomendó separar a los estudiantes de los teléfonos durante toda la jornada escolar y elevar a 16 años la edad mínima para abrir cuentas en redes sociales. Además, señaló que durante el crecimiento de los teléfonos inteligentes se asumió que los menores serían “nativos digitales”, percepción que, dijo, “estábamos equivocados”.
Por otra parte, Arturo Béjar, ingeniero y exresponsable del desarrollo de herramientas de protección para usuarios en plataformas digitales, explicó que el diseño de las redes incorpora elementos como el desplazamiento infinito de contenido, la reproducción automática de videos, las recomendaciones algorítmicas, las notificaciones constantes y mecanismos de comparación social que incentivan un mayor tiempo de permanencia.
Finalmente, Claudia Sheinbaum reiteró que la propuesta será presentada antes del inicio del ciclo escolar y estará acompañada por acciones orientadas a fortalecer la protección de la población estudiantil.
La definición de las reglas para el uso del celular en los planteles y la regulación de redes sociales continuará desarrollándose durante las próximas semanas con la participación de autoridades educativas y especialistas.
